学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。（　　）

个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征?（）

教师在课堂上一边讲授边板书,同时留意学生反应,这种品质属于()。

学校组织春游，离开前班级人数未点清，造成小明留在活动场地未能回家受到惊吓，)谁承担责任。

（）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。