幼儿园的“娃娃家”游戏属于（　　）。

通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是( )。

()是幼儿的主要活动，是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。

马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？（）

批判教育学的代表人物是（）