根据我国《教师法》的规定，学校应对教师进行考核的内容是( )。
在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是()。
“警示”教育所产生的强化作用属于( )。
人们感知过的事物、体验过的情感都可能会在头脑中留下痕迹，以后见到的时候能认出来或者不见的时候能回忆起来。这属于（ ）
在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。
