教学研究工作的主要功能在于探讨教育教学规律，改进教育实践。（）

学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、()的原则，及时、妥善地处理。

提出需要层次理论的心理学家是（）

按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（　　）

国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。