充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。

某3岁儿童事事要如他的意，稍不如意就大哭大闹，父母、爷爷、奶奶没有办法，只好依着他。导致该儿童耍赖行为的最可能原因是（）。

直观时运用变式方法的目的是()。

被誉为欧洲雕刻艺术的“三大支柱”的是(　　)。

干扰主要是（）