最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )

清朝摊丁入亩最重要的客观作用是()

《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生(()，促进学生全面发展。

联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括(　)。

幼儿社会教育的过程实际上是道德的社会传递过程。