有位教师在讲授完峻青的《秋色赋》后，将欧阳修的《秋色赋》和毛泽东的《沁园春·长沙》也一同发给学生，引导学生比较、思考和讨论，这种结课方法叫()。

长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和__________。（）

我国教育在国民经济和社会发展中处于（ ?）地位。

“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）

布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（）