成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。（）

“有教无类”是谁提出的观点?( )

学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成

现代自然科学，不是单单研究一个个事物、一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系，这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是( )

所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，低级需要只有充分满足后，较高的需要才有可能出现，人的动机才有可能受新的需要支配。