南朝170年里历经的四个朝代分别是( )。

（2015山东济南）古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自于()。

运用符号办事的能力是（）。

影响能力发展的决定性因素是()

赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（　　）。