教师资格证
- 学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。
- 在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”、“长”、“宽”、“高”等相关概念，这位数学老师主要体现的教学原则是()。
- 赫尔巴特说：“我不承认有任何‘无教育的教学’，教学具有‘教育性’。”这里的“教育性”是指()。
- 在班级开展的各种活动中，每一个成员都会通过自己和他人的表现以及所获得的评价，判断其表现的优势与不足。这主要体现了班级的()。
- 教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的()。
- 隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是()。
- 下列属于迁移理论的是()。①形式训练法;②相同要素说;③概括化理论;④多元智力理论
- 明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是()。
- 某生急躁，直率，热情，情绪兴奋性高，容易冲动，具有外向性，该生的气质类型是()。
- 某大学生想通过中介找兼职赚点零花钱，并得到实践锻炼却又担心上当受骗和影响学习，这种心理状态是()。