在我国，一般认为“教育”概念最早见于()中的“得天下英才而教育之，三乐也”一句。

在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。

某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段( )

( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。

在中国古代的哲学思想里，人该与自然节奏和天地韵律沆瀣一气，追求与宇宙合一;既然“节”是天地时气的交合之处，是“天”、“地”的节奏，自然也该是“人”的节奏，是连通自然节奏与人生命运的“节点”。自然也该是“人”的节奏这句话中的“自然”意为(　)。