动机的必要条件是内驱力和（）

进行专门训练的关键程序有（）。

发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态 度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是( )。

学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）

教育活动的依据和评判标准是（）。