一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )

《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动，寓教育于各项活动中。

对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。（）

布鲁纳用“认知结构”的概念取代了格式塔所提出的完形概念，他在这里提出的“认知结构”与“完形”是根本对立的。（）

引起动机的外在条件是（）