教师的教育专业素养包括（）

马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。（）

19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括()

决定教育的领导权的是（）。

学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）