促进学生迁移能力的有效措施有（）。

培养学生的自护能力，需要我们首先教会他们辨别是非美丑。（）

“好学不倦”“努力精通业务”“精益求精”是教师职业道德中的()在实践中的具体要求。

提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（　　）。

制度化教育建立的典型表现特征是（）。