青年初期是世界观（）。

用以概括教育与社会发展的关系的两个词是（）

()是幼儿的主要活动，是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。

严谨治学的内涵主要包括（）

教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的认识。