社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）

下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是（　　）

一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。 下列处理方式.最恰当的一项是(　)

在中国现代文坛上，以诗歌创作为主的作家是( )。

在我国古代神话中，“开天辟地”“钻木取火”“尝百草”的人分别指()。