按照皮亚杰的认知发展分期的理论，11～15岁儿童处于（）
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()
在Windows操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“En”图标( )
心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的( )。
