学生背诵课文时常常是开头，结尾部分容易记住，中间部分容易出错，这主要是由于（）

下列不属于意义学习的条件的一项是（）。

(2013年真题)“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是()。

“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。

浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过()的形式表现出来。