让教育科研成为素质教育的先导，为教育质量的全面提高发挥作用是我们将教学由经验型转化为( )的主导思想。

个体对挫折的反应表现在（）

邻近冬天，某幼儿园小班的赵老师，就会用取消儿童户外活动的时间来讲授诗词，赵老师的做法()。

反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（ ）

练习曲线的作用不包括（）