著名学者齐美尔认为，由于允许冲突的存在，结构松散群体和开放社会会对那种危及基本意见一致的冲突形成保护层，从而把产生有损核心价值观念的分歧的危险减少到最低程度，对立群体的互相依赖和这种社会内部冲突的交叉，有助于通过互相抵消而把“社会体系缝合起来”，这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃。这段文字要表达的主要意思是()。

教师与学生的关系知觉表现为两种，一是教师与所教班组集体的关系知觉，二是（）

班集体的基本特征包括（）。

最初社会性微笑发生的标志是( )出现。

现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即（）