我国《义务教育法》规定,义务教育的实施体制是( )

教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（）

以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（）

根据个体反应活动的形式不同，可将知识分为陈述性知识和程序性知识。（）

曹操的“何以解忧，惟有杜康”诗句中的“杜康”，是指(　)。