王老师在对某一课程进行教学反思的时候，将此次出现的问题与往年该课程在教学过程中出现的问题进行对比、归纳和总结。这种教学反思方法是（　　）。

奥尔德弗提出的需要层次理论，包括（）

幼儿教师只教书、不育人;不认真备课、上课;教育方式单一，敷衍塞责;擅自离开岗位导致幼儿安全受到威胁等行为，违背了()的职业道德规范。

有的幼儿由于过于紧张回答不出问题时，李老师就会让她先坐下来平静一下，语气温和地对小朋友说：“没关系.以后经常锻炼锻炼就好了。”这表明李老师能够遵守()规范的基本要求。

明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是()。