情境教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（）
在教育起源的问题上，最古老的观点是（）
学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的( )。
