首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。（）

(　)是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的发展为基本特征的教育。

幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( )为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。

()应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育。

幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段，第一个阶段是()。