难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是( ? ? ? ?)。

日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式（）。

__________是学生学习或认知活动的动力。（）

( )是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面,由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。

自然界有很多固体物可以晶体状态存在，如水晶，下列物质中，不已晶体状态存在的是（ ? ）