学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。

开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范( )。

将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验，如果从直观教学的角度来看，它属于（）

如果儿童处于11～15岁，那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）。

下列学习策略属于组织策略的是（）。