为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是(　)。

人的认知方式有优劣好坏之分。（）

在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（）。

关于太阳的颜色，小明回答“太阳是白色的”，小强回答“不对，太阳是无色的”。关于他们的答案，下列说法正确的是( )。

心理学家的研究表明，小学生一般达到了（）。