心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。

上位学习又称（）。

在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

幼儿的个体差异表现为发展水平的差异，能力倾向的差异，原有经验的差异和( )的差异。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把( )作为教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。要以体制机制改革为重点，鼓励地方帮学校大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节改革步伐。创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革质量评价和考试招生制度，改革教学内容、方法、手段，建设现代学校制度。加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾、人民群众期盼良好教育与资源相对短缺的矛盾、增强教育活力与体制机制约束的矛盾，为教育事业持续健康发展提供强大动力。