桑代克通过研究发现，动物的学习遵循一定的规律，这些规律主要有（）。

主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。

意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（）

中国古代记载物理学知识。其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是(　)。

“兼听则明，偏信则暗”这句古代格言出自()。