根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（）

主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是( )。

《中华人民共和国义务教育法》规定：“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定()。

下列哪一项不属于遗忘产生的原因是（）

奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）