李明上课不敢发言，一旦他在课上发言，王老师就给予表扬和肯定，这样李明的胆怯心理得到很大改善。王老师对李明进行心理辅导时运用的方法是()。
“孟母三迁”的故事反映了（）对人的重要影响。
内部学习动机最为核心的成分是好奇心和（）
被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是( )。
下列作家与他们的号、字、谥号、别称对应有误的一项是( )。
