诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。

儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。

在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的( )

“最近发展区”理论假设的提出者是（）。

骑士教育是设在宫廷内专门为王族子弟提供教育的形式。（）