皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）
中国首位获国际安徒生儿童文学奖提名奖的童话作家是( )。
针对教育心理学研究对象的特殊性，在进行研究时尤其应注意贯彻的原则有（）
( )是一项专门保护教师的权益的法律制度。
( )指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察，从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。
