归纳式学习属于自上而下的迁移。（）

认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是（）

个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知汉经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（）

荀子认为,人的知识、智慧、品德等,都是由后天学习、积累而来的。 他专门写了《劝学》篇,论述学习的重要性,肯定人是教育和环境的产物,倡导( )、日积月累、不断求知的学习精神。

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、获得学业证书权和( )。