全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是()。

认知心理学将理解问题看作是头脑中形成的过程（）

《资治通鉴》成书于(　)。

前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰，是指（）

近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（）。