有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是( )
“警示”教育所产生的强化作用属于( )。
在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（ ）。
定势对迁移的发生起着促进作用。（）
创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（ ）。
