心理学家发现,手势和话语在交流时具有同样的丰富性,手和嘴()表达着说话人的意思。人们听故事时,如果在听到声音的同时能够看见讲故事人的手势,他们对故事理解的准确度要比()听到声音时增加10%。填入括号部分最恰当的一项是

课间休息时,初中教师张某在教室吸烟。 张某的行为( )

提出“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是(    )

下列哪项是安德森的心智技能理论的内容（）

刺激—反应的联结学习理论最初的代表人物是（）