西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。
学生具有发展的可能性和（）。
学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于（）
人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是( )
车灯或路灯一般为( )，这是因为它( )。
