根据学习动机的来源，可以把学习动机分为（）

记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。

“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是()。

教育学作为一个学科独立的标志是（）

“宪法”与“国家的根本大法”这两个概念之间的关系是( )。