学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋，这体现了教师的（）角色。

由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是()。

现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。

在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动的( )

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》在谈到“促进公平”的工作方针时，提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和()。