( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的（　　）特征。?

下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是()。

“P^q”与“rVs”这两个逻辑形式，它们的( )。A逻辑变项和逻辑常项都相同B.逻辑变项不同但是逻辑常项相同C.逻辑常项不同但逻辑变项相同D.逻辑变项和逻辑常项都不相同

“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是( )。