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问题

“利用红色可以做什么”属于()发散思维。

A、用途扩散B、结构扩散D、形态扩散
正确答案是:
标签: 初中教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
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一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是()

短时记忆的容量有限,一般来说,其容量的组块数是()

下列哪项属于21世纪取得的科学成就( )。

2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》要求,到2020年我国基本普及学前教育;普及高中阶段教育,毛入学率达到()。

月亮贪图什么好处,腹中竟有玉兔?后羿如何能得到不死仙药,又为什么不把它藏好?一 首1500字的问天》里,诗人屈原竟然一口气问了170多个问题,集中反映了2300年前的天文学知识。l000年后,唐代散文家柳宗元以《天对》来回应《问天》,“无极之极,莽弥非垠”,“东西南北,其极无方”,并揭示出“无中无旁”的宇宙因为没有边界,也就不存在所谓“中心”的科学道理。这段话旨在强调()。

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