最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )
班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行()的权利。
人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是（）。
教育学生的感情基础是( )。
能够为人的身心发展提供前提的因素是（）。
