通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是( )。
教师自制一个测验一带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于( )。
“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（）。
下列作品中，不是以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材的是()。
历史上第一位使用望远镜进行科学观察的学者()。
