“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代埃及教育的一大特征。

为了突出学习材料的本质特征，教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。（）

校园文化的核心是（）。

幼儿教师只教书、不育人;不认真备课、上课;教育方式单一，敷衍塞责;擅自离开岗位导致幼儿安全受到威胁等行为，违背了()的职业道德规范。

操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（）