现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。

1，1，2，6，24，()

陶启能根据 A>B，B>C,则 A>C 的原理,推出 A、B、C 的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高。”根据皮亚杰的认知发展理论，陶启的认知发展处于( )阶段。

“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）

学习积极性的核心内容是（）