物理教师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制实验器材,开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有()。
校本研究的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。()
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》在谈到“促进公平”的工作方针时,提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和()。
成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机()。
吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位,吴老师的做法()