（　　）又称“注意缺陷与多动障碍”或“轻微脑功能失调”。

1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是( )。

根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标（）

“观念的东西不外乎是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一命题揭示了()。

学习动机是单一的结构。（）