“以解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是（）教育理论倡导的。

学生的一般特征指的是在学习过程中影响学生的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、年级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活经验、文化、社会、经济等背景因素。（）

我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种()。

从根本上说,教师的教育威信来自于( )

制度化教育出现的教育标志是（）